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【亲子笔迹学7】原生家庭不变,笔迹矫正没用  

2017-01-22 07:35:27|  分类: 亲子笔迹学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2017/1/22居易(中国笔迹学会副会长、笔迹测评师培训第一人)

 

         对于青少年来讲,原生家庭family of origin是他性格与心理的习得与养成的环境。原生家庭是指自己出生和成长的家庭。这家庭的气氛,传统习惯,子女在家庭角色上的学效对象,家人互动的关系等,都影响子女日后在自己新家庭中的表现。人要认识自己原生家庭的影响,才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

弗里曼(David S.Freeman)在FamilyTherapy with Couples-The Family-of-origin Approach 提及五项原生家庭的重要角色,让我们了解原生家庭对夫妻关系的影响:

1. 人从家庭的经历中,不可能没有情感未了的需要,例如:来自没安全感家庭的,想在配偶身上找到安全感。

2. 我们择偶时是希望在情感上得到我们在原生家庭中未得到的需要,例如:父母的肯定,需要感到自己独特等。

3. 我们都带着这些未了的情感包袱,希望在新的婚姻关系或家庭中得到解决。

4. 我们在原生家庭得不到家庭的满足,就会只顾索求,没有能力为择偶付出。这看法虽然有点悲观,但是我们如果勇于面对自己原生家庭的问题,就有新的动力重新去爱。

5. 关系上的问题大多是因为原生家庭未解的结,而多于因为缺乏委身、关心和爱。这种看法或许带有谅解和盼望,当然背后不是鼓励你将埋怨归咎于原生家庭,而是鼓励你去正视家庭遗留下来的问题。

         现在流行的青少年笔迹矫正,由于忽视对原生家庭的认识,笔迹矫正这种潜移默化的影响,立即会淹没在原生家庭的水深火热之中。

         亲子笔迹学的核心与关键就在于通过青少年的笔迹,能够准确地看到一家三口的关系和相处模式,不仅能够看到青少年本人的心理性格特点,更能够看到这种心理性格养成的家庭原因和环境特征,从而有效的、系统的进行心理性格矫正,不仅仅是针对青少年的矫正,而且是针对一家三口的矫正。这样,改变了原生家庭的面貌,才有可能有效地改变青少年心理性格中的负面因素。

         不少浮躁的人从网络中搜集到一些笔迹矫正的方法,而没有掌握亲子笔迹学的真谛,就那样盲目地使用,其实是缘木求鱼。

         每一个人的笔迹中都携带着家庭的基因(DNA)。而我经过长期的研究,可以让我们轻松地从笔迹中发现一个人尤其是青少年的童年模式与原生家庭。这种轻松程度有时呆需要一眼。因为我建立了不同家庭教养模式相对应的笔迹模型。最关键的我找到了两个核心的基因,从纷繁复杂的笔迹特征中,化繁为简,使得笔迹矫正操作变得既深刻又简便起来。

         譬如说,昨天有人发给我这样一个笔迹:

【亲子笔迹学7】原生家庭不变,笔迹矫正没用 - juyi-bj - 笔迹学博客

         这是一个20岁的大学生的笔迹,书写者自杀了。在学校里内向,几乎不与人交流。从笔迹上看,这就是典型的忽视型教养方式下成长的青少年。

【亲子笔迹学7】原生家庭不变,笔迹矫正没用 - juyi-bj - 笔迹学博客

    据说这是一位留守儿童。在我们的身边存在着一群这样的孩子,父母常年在外打工,而他们被迫留在家乡,留在爷爷奶奶的身边,对于这些孩子而言,父母已蜕变为一年两年才露个脸、见个面的符号和概念。他们有着一个共同的名字——“留守儿童”。专家指出,我国农村留守儿童存在三大严重心理问题。这些孩子在成长过程中因为缺少父母的关注和呵护,情感会变得丰富而脆弱——依赖性和独立性、冲动性和理智性、自觉性和任性并存,极易产生认识、价值上的偏离,以及个性、心理发展的异常。

    留守儿童的心理问题主要表现为:

    自我封闭、性格孤僻——这些孩子在年幼时便与父母长期分开,家庭环境的不稳定使他们缺乏安全感和归属感,从而带来较强的孤独感。他们由于缺乏感情依靠,性格内向,遇到一些麻烦事会显得柔弱无助,久而久之变得不愿与人交流。长期的寡言、沉默、焦虑和紧张,极易使这些孩子形成孤僻、自卑、封闭的心理。这样的儿童在人际沟通和自信心方面自然比其他的孩子要弱。

    情绪失控容易冲动——留守儿童一般年龄在16周岁以下,正处于身心发育时期,情绪欠稳定,再加上意志薄弱,容易造成情绪失控和冲动。他们还容易对周围人产生戒备和敌对心理。这种敌对心理的一个重要表现就是攻击行为。有些儿童总感到别人在欺负他,一点小事就斤斤计较,对教师、监护人、亲友的管教和批评也易于产生较强的逆反心理,严重者往往还有暴力倾向。

    而以下这个笔迹案例,也是出自忽视型的教养方式,只不过她逆反心理表现得更强而已。

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    如果老师、家长懂得亲子笔迹学,就可以从孩子的笔迹中看到他真实的心理状态,从而首先从自己身上开始找原因,从原生家庭找原因,从教养方式找原因,找对原因才会有针对性的矫正,包括笔迹矫正,才是有效的。

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